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Des étudiants du Cégep se démarquent au Forum étudiant à l’Assemblée nationale

Cinq étudiants du Collège de Valleyfield ont pris part à la 28e législature du Forum étudiant, une activité de simulation parlementaire qui a eu lieu du 13 au 17 janvier derniers et qui se déroule chaque année à l’Assemblée nationale, à Québec. Au terme du Forum, Mathieu Bourque, un étudiant du Cégep a également reçu une reconnaissance pour s’être démarqué pour son implication et la force de son discours.

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Le directeur général du Cégep de Valleyfield, Marc Rémillard, les enseignants Fodé-Moussa Keita et Daniel Gauthier, ainsi que Francine Bélair, directrice des études, ont tenu à rencontrer Mathieu Bourque afin de lui remettre leurs félicitations pour son implication exceptionnelle lors du Forum étudiant 2020. Photo Marc-André Grenier – Collection Assemblée nationale du Québec.

Le Forum étudiant

Cet événement constitue une véritable école de la démocratie parlementaire qui s’inscrit directement dans la mission éducative de l’Assemblée nationale. À partir des règles de procédures de l’Assemblée, adaptées à la durée de la simulation, les participants approfondissent leurs connaissances de la procédure parlementaire, du processus législatif et du fonctionnement d’un état démocratique, au contact de spécialistes du milieu. Cinq étudiants du Cégep de Valleyfield ont participé à cette activité de prestige qui a réuni cette année plus d’une vingtaine d’établissements collégiaux et plus de 150 participants, invités à expérimenter la vie politique québécoise.

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Fodé-Moussa Keita (1re rangée, à gauche) et Daniel Gauthier (2e rangée, à gauche), enseignants au Collège de Valleyfield, accompagnaient les étudiants participants : Daniel Roy-Lamontagne, Angélique Hébert-Kelly, Édouard Thibault (1re rangée) et Mathieu Bourque et William James-Caron (2e rangée). Photo Marc-André Grenier – Collection Assemblée nationale du Québec.

La délégation du Cégep de Valleyfield, composée d’étudiants en Sciences humaines, en Techniques administratives et en Techniques juridiques, a ont pris part à différentes commissions parlementaires lors de cette activité, en occupant les postes suivants :

L’équipe du Cégep s’est démarquée en étudiant et approfondissant différents projets de loi dont celle portant sur la reconnaissance des diplômes et des compétences professionnelles au Québec, celle visant l’autosuffisance alimentaire du Québec et une autre visant à enrichir la culture politique des Québécois. Pour les guider dans cette expérience, les étudiants étaient accompagnés des enseignants de sciences politiques du Cégep de Valleyfield, Fodé-Moussa Keita et Daniel Gauthier.

Au cours de son séjour, l’équipe du Cégep de Valleyfield a également eu l’occasion de rencontrer le député de Beauharnois, Claude Reid, à ses bureaux de l’Assemblée nationale, lors d’un petit-déjeuner-causerie portant autour du thème politique.

Moments forts et reconnaissances

Parmi les moments forts de cette simulation parlementaire, notons la participation d’Édouard Thibault qui a pris la parole lors d’une déclaration des députés, afin de remettre un vibrant hommage à Serge Marcil, ancien député de Beauharnois qui a trouvé la mort lors du tremblement de terre qui a eu lieu en Haïti en 2010. Notons également la reconnaissance globale de l’implication et du rôle de leadership, exercée par l’étudiant Mathieu Bourque qui jouait le rôle de porte-parole en matière de relations canadiennes et de francophonie canadienne pour le Front progressiste-écologique lors du Forum. Mathieu a offert un discours portant sur la situation de la langue française au Québec qui s’est avéré être parmi les plus marquants d’une des séances parlementaires et qui a d’ailleurs été souligné par deux quotidiens publiés lors de la simulation, dont l’un l’a nommé comme 3e étoile du Match du 15 janvier.

Au terme de son expérience parlementaire, Mathieu Bourque a également reçu le prix de la Fondation Jean-Charles Bonenfant, accompagné d’une bourse de 50 $, pour souligner la qualité de son implication au sein de son groupe parlementaire de la 2e opposition à l’Assemblée nationale.

La Direction du Collège de Valleyfield se joint à la communauté collégiale pour remercier l’engagement des enseignants qui accompagnent les étudiants dans ces aventures péripédagogiques très formatrices, puis pour féliciter tous les participants qui ont fièrement représenté l’établissement lors de cette 28e législature du Forum étudiant.

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